Mehrere Lehrpersonen des Camillo Sitte Bautechnikums haben an speziellen Weiterbildungen zur Spieleleiterin beziehungsweise zum Spieleleiter des Weltklimaspiel teilgenommen. Damit verfügt unsere Schule über qualifizierte Personen, die dieses anspruchsvolle Bildungsformat eigenständig durchführen können.
Das Weltklimaspiel ist ein dreitägiges, interaktives Lern- und Planspiel, das gezielt für den Einsatz an Schulen entwickelt wurde. Ziel des Spiels ist es, die komplexen Zusammenhänge zwischen Weltpolitik, Wirtschaft, Gesellschaft und Klimawandel verständlich und erlebbar zu machen. Statt einer rein theoretischen Auseinandersetzung stehen aktives Handeln, gemeinsames Entscheiden und das bewusste Erleben von Konsequenzen im Mittelpunkt.
Während des Spiels schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in unterschiedliche Rollen aus Politik, Wirtschaft und Konzernstrukturen. In diesen Rollen treffen sie Entscheidungen, führen Verhandlungen und reagieren auf globale Entwicklungen. Die Spielwelt bildet reale Prozesse und Abhängigkeiten nach und zeigt deutlich, wie eng wirtschaftliche Interessen, politische Entscheidungen und ökologische Auswirkungen miteinander verknüpft sind.
Das Spiel erstreckt sich über mehrere Spielrunden, die gemeinsam einen langen Zeitraum abbilden. Dadurch wird sichtbar, dass heutige Entscheidungen langfristige Auswirkungen haben können. Gleichzeitig erfahren die Teilnehmenden, wie wichtig Zusammenarbeit, Kommunikation und gemeinsames Handeln sind, um globale Herausforderungen zu bewältigen.
Seit dem Frühjahr 2023 ist das Weltklimaspiel am Markt verfügbar und kann von Schulen gebucht werden, sofern es an der jeweiligen Schule ausgebildete Spieleleiterinnen und Spieleleiter gibt. Durch die absolvierte Weiterbildung unserer Lehrpersonen war es möglich, dieses besondere Lernformat erstmals auch am Camillo Sitte Bautechnikum umzusetzen.
Das erste Weltklimaspiel an unserer Schule fand in der letzten Schulwoche im Juni 2024 statt. Über drei intensive Tage hinweg arbeiteten die Schülerinnen und Schüler konzentriert an Lösungen, trafen Entscheidungen in ihren jeweiligen Rollen und setzten sich aktiv mit globalen Zukunftsfragen auseinander. Dabei konnten sie ihr Wissen erweitern und zugleich wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und kritisches Denken vertiefen.
Das Weltklimaspiel stellt damit eine wertvolle Ergänzung zum schulischen Lernen dar und bietet eine besondere Möglichkeit, komplexe globale Zusammenhänge praxisnah, anschaulich und nachhaltig zu vermitteln.
